Il volume nasce dall’esperienza dei corsi di Didattica generale nell’ambito della formazione universitaria degli insegnanti del primo e del secondo ciclo scolastico. La prima parte approfondisce alcuni concetti essenziali relativi al sapere didattico;la seconda sviluppa gli elementi basilari di un approccio formativo per competenze; la terza presenta criticamente un ampio numero di metodologie didattiche e l’ultima, la quarta, raccoglie un insieme di brani antologici.
Didattica generale
