Partendo dalla convinzione che si può imparare giocando, il libro presenta una serie di attività pratiche con un metodo a forte caratterizzazione motivazionale, in cui gioco, divertimento, emozione e relazione svolgono un ruolo di primaria importanza. Il testo ha due anime: un’anima ludico-sportiva, che ci porta nel mondo del gioco, del giocosport e dello sport e un’anima inclusiva che ci accompagna nel mondo del disagio, dei bisogni speciali e della disabilità.
La nuova didattica del movimento
